小学生で英検準2級に合格！親がすべき3つの準備と対策

最初に確認すべきは点数ではなく、つまずいているポイント

英検準2級は高校中級程度の内容を含むため、小学生にとっては少し背伸びをする挑戦になります。だからこそ、まず必要なのは気合いや勉強時間ではなく、今お子さまがどこで立ち止まっているのかを正しく把握することです。

単語力が足りないのか、文法の理解が曖昧なのか、あるいは長文を読み切るスタミナがないのか、英作文の型を知らないのか。つまずいている原因によって、取り組むべき対策は大きく変わります。

私たちPetra Tutors（ペトラチューターズ）では、小学生の準2級対策において、最初から過去問だけをひたすら解くような学習法はあまりお勧めしていません。もちろん過去問は大切ですが、土台がぐらついている状態で何度解いても点数は伸びず、むしろ子ども自身が自分には無理だと自信を失ってしまう原因になりかねないからです。

まずは読む・聞く・書く・話すのどこに穴があるのかを見極め、学習の正しい順番を作ってあげることが合格への近道です。

小学生が英検準2級でつまずきやすい3つの壁

1.単語の意味は分かるのに、文の中で使えない

準2級対策で最初に見直したいのは、単語の覚え方です。environment（環境）やexperience（経験）といった、3級よりも少し抽象的な語彙を覚えることは必須です。しかし、日本語訳だけを暗記していても、実際の英文の中では意味をうまく取れないお子さまが多く見受けられます。

例えば、important（重要な）という単語を知っていても、It is important to sleep well before a test.（テスト前によく寝ることは大切です）という文になった途端に、文全体の意味が掴めず止まってしまうことがあります。

これは決して努力不足ではありません。単語を単体で知っている状態と、英文の中で意味を理解できる状態には大きな差があるのです。準2級では、この差がはっきりと結果に表れます。

2.長文の途中で集中力が切れてしまう

次にご相談が多いのが、長文問題の途中で集中力が途切れてしまうというケースです。準2級は文章量が一気に増えるため、英語力だけでなく話の流れを追う力そのものが問われます。知らない単語が一つ出ただけで読むのを諦めてしまったり、最初の2文は読めても後半になると何の話だったか分からなくなって迷子になってしまうお子さまもいます。

このような場合、いきなり長文を大量に解かせても効果は薄いでしょう。まずは短い英文を読み、誰が、何を、なぜしたのかを正確に把握する練習から始めるのがおすすめです。

準2級を目指す前に確認したい3つの基礎力

本格的な対策に入る前に、以下の3つができているかチェックしてみましょう。

• 3級までの文法が定着しているか。過去形、比較、不定詞、動名詞、受け身、現在完了など、3級までの文法が曖昧なまま準2級に進むと、長文をなんとなく感覚で読む癖がついてしまいます。特に現在完了や受け身は意味を取り違えやすいので、文章の中で正しく訳せるかを確認してください。
• 短い英文を自力で読めるか。長文が解けるかどうかではなく、短い文を声に出して読んだときに単語ごとに止まりすぎていないか、主語と動詞を見つけられているかが重要です。知らない単語が1つあっても、文全体を投げ出さずに読める姿勢があるかを見てあげてください。
• 英語で短く答えられるか。二次試験（面接）では、流暢な長い英語よりも聞かれたことに反応する力が求められます。What do you like to do after school? と聞かれ、I like to play tennis. Because it is fun. と短く答えられれば第一歩としては十分です。

家庭でできる！英検準2級の勉強法

家庭学習は、週末に2時間まとめてやるよりも毎日20〜30分を継続する方が、小学生には現実的で単語や音の定着も早くなります。

単語は短い例文とセットで覚える

単語帳をただ眺めるだけでは不十分です。音声を聞く、声に出す、短い例文で使うの3ステップを取り入れましょう。例えばagree（賛成する）を覚えるなら、単語だけでなくI agree with this idea.まで言えるようにする。これがそのままライティングや面接の力に直結します。

長文は全文和訳をゴールにしない

最初から一言一句きれいに訳させようとすると、子どもは英語を読むこと自体が嫌になってしまいます。最初は以下の3点だけを掴めれば十分です。

1. この文章は何について書かれているか？
2. 誰が何をしたのか？
3. 筆者はそれを良いと思っているのか、悪いと思っているのか？

要注意！よくある過去問の失敗例

準2級対策で一番多い失敗が、早い段階から過去問を解かせすぎることです。過去問は本番形式に慣れるためのものですが、それ以上に今の弱点を知るための診断ツールとして使うべきです。

点数が低かったとき、原因は単語を知らなかったのか、文法が取れなかったのか、時間が足りなかったのか、必ず理由があります。点数だけを見せて今回は40点だったねと伝えると、子どもはできなかったという記憶だけを引きずってしまいます。今日は大問1の語彙問題で何問取れたね、長文の1つ目は最後まで集中して読めたねなど、小さなできた部分を確認し、具体的な改善点を見つける使い方を心がけましょう。

面接対策は早めにスタートを

一次試験に受かってから面接の練習をしようと考える方は多いですが、小学生の場合は早めに始めることを強くお勧めします。なぜなら、英語力だけでなく大人と英語で話す緊張感に慣れる時間が必要だからです。

完璧な文を作ることより、質問を聞く、少し考える、短く答えるというテンポに慣れることが最優先です。Petra Tutors（ペトラチューターズ）でも、英語は読めるのに話すと固まってしまうお子さまには、まず質問に対して2秒以内に一言返すという瞬発力を鍛える練習から始めています。

家庭教師や塾を頼るべきタイミングとは

ご家庭での学習だけで合格できるお子さまももちろんいらっしゃいます。3級までの文法が安定していて、自分で単語学習ができ、間違い直しを嫌がらない子であれば問題ありません。

しかし、以下のようなサインが見られたら、外部サポートを検討するタイミングかもしれません。

• 単語をやっているのに点数が伸びない
• 長文を読むとすぐに疲れてしまう
• 英作文で毎回同じような文しか書けない
• 面接の練習になると黙り込んでしまう
• 親子で勉強すると、つい感情的になって衝突してしまう

特に最後はよくあることです。保護者の方だからこそ心配になり、お子さまも親だからこそ反発してしまうもの。第三者である先生が間に入ることで、客観的にできている部分と直すべき部分を整理でき、スムーズに学習が進むことはよくあります。