石田 理来
Riku Ishida
創業者
慶應義塾大学・アムステルダム大学
慶應義塾大学に在学中にPetraを共同創業。現在はアムステルダム大学にも在籍しながら、サービスの仕組みや、ご家庭・講師とのやり取りのあり方に関わっています。
ただ教えるだけでなく、
学び続けられる環境を。
お子さまの性格や目標に合う先生を一緒に探し、続けやすい学び方まで整える家庭教師サービスです。
Petraを創業したふたり
Petra Tutorsは、日本の大学に通っていたふたりの学生が立ち上げました。
Yutaka Takaku
創業者
慶應義塾大学
慶應義塾大学に在学中にPetraを共同創業。Petraの運営や、家庭教師サービスとしての体制づくりに携わっています。
RikuとYutakaは、日本の大学に通いながらPetra Educationを立ち上げ、その後オランダに拠点を移しました。ご家庭が講師探しから学習管理まですべてを担うのではなく、マッチング・進捗の共有・継続的なサポートを大切にできるサービスを目指して、Petraは生まれました。運営の中心はオランダに置きながら、指導は主に日本国内で行っています。
会社情報・法的表記
運営会社や特定商取引法に基づく表記など、Petra Tutorsの公式情報はこちらからご確認いただけます。
先生選びから、続けやすい進め方まで。
目標や性格に合う先生をご提案し、レッスン後の共有や進め方の調整まで運営チームが見ています。
- 01
目標に合わせて先生を選ぶ
英検・英会話・インター校サポートなど、目的に合わせて合いそうな講師をご提案します。
- 02
レッスン内容を見えるようにする
何を学んだか、何ができるようになったか、次に何をするかを保護者にも共有します。
- 03
必要に応じて進め方を調整する
理解度や相性を見ながら、内容・頻度・講師の組み合わせを見直せるようにします。
- 04
自信を取り戻すことを大切にする
点数だけでなく、分かった・できたという感覚を積み重ねられるように支えます。
Petraが大切にしている考え方
一人ひとりの理解度や性格に合わせて、ただ答えを教えるのではなく、自分で考えられる状態を目指します。
対話しながら理解を深める
先生が一方的に説明するだけでなく、質問や会話を通して考え方を確認します。
小さな成功体験を積み重ねる
いきなり大きな目標だけを見るのではなく、分かった・読めた・話せたという経験を増やします。
学習を見える形で共有する
レッスン内容や次に取り組むことを整理し、保護者にも状況が伝わるようにします。
運営チームについて
Petra Tutorsは、講師任せにせず、運営チームが学習内容・講師との相性・保護者への共有まで見ながらサポートしています。
講師と運営が一緒に支える仕組み
レッスンは講師が担当しますが、講師選び・レッスン後の共有・必要な調整は運営側でも確認します。ご家庭が毎回すべてを管理しなくても、状況を把握しやすい形を目指しています。
・講師との相性を確認しながらマッチング
・レッスン内容や次回の方針を共有
・必要に応じて講師・内容・頻度を調整
大切にしていること
Petra Tutorsでは、短期的な成果だけでなく、安心して学び続けられることを大切にしています。
Petra Tutorsの安全管理・講師確認については「安心・安全への取り組み」もご覧ください。
講師との学び方や、保護者さまへの学習の共有については「人が見る」学び方の記事で紹介しています。
安心して質問できること
分からないことをそのままにせず、質問しやすい関係性を大切にします。
保護者にも状況が見えること
レッスンで何をしたか、次に何をするかを共有し、ご家庭でも把握しやすくします。
お子さまに合う形を探し続けること
最初のやり方に固定せず、理解度や目標に合わせて進め方を調整します。