Één-op-één wiskundebijles

Wiskundebijles
in Nederland

Ondersteuning bij schoollessen, toetsen, contextopgaven en eerdere onderwerpen. We bekijken het materiaal en de antwoorden van de leerling, bepalen wat nodig is en stellen een docent en aanpak voor.

  • Gratis eerste les
  • Geen inschrijfkosten
  • Online of persoonlijk

Persoonlijke lessen vooral in Amstelveen en Amsterdam, afhankelijk van de beschikbaarheid van docenten en de locatie.

‘Slecht in wiskunde’ kan er hetzelfde uitzien
maar iets anders betekenen.

De uitdrukking ‘slecht in wiskunde’ dekt verschillende situaties. De eerste stap is die vage zorg terug te brengen tot een concrete plek.

  • Rekenen gaat goed, maar contextopgaven zijn moeilijk

    De eerste stap hangt af van de vraag of het moeilijk is om de vraag te lezen of om de vergelijking op te stellen.

  • Moeite om het tempo op school bij te houden

    De oorzaak is soms een hiaat in een eerder onderwerp in plaats van het huidige onderwerp.

  • Goed werk thuis, maar lagere cijfers bij toetsen

    Nagekeken toetsen laten vaak een patroon zien in het soort fout of in het gebruik van de tijd.

  • Moeite met wiskundetaal in het Engels

    We scheiden eerst wiskundeproblemen van taalproblemen, zodat duidelijk wordt wat voor docent nodig is.

We kijken naar hoe het leren verloopt. We oordelen niet over medische of ontwikkelingsgerelateerde oorzaken van begripsproblemen.

Eerst bepalen we het huidige probleem
en waar we naar terug moeten.

Voordat we een docent zoeken, bepalen we samen wat u wilt oplossen. Als u iets niet weet, is dat prima.

  1. Materiaal, toetsen en moeilijke opgaven bekijken

    Een schoolboek, een opgavenboek of een teruggekregen toets is genoeg.

  2. Vinden waar de leerling vastloopt in het huidige hoofdstuk

    We bekijken bij welke opgave en op welk punt de leerling stopt.

  3. Eerdere stof nagaan indien nodig

    Alleen als de oorzaak in een eerder hoofdstuk lijkt te liggen, bepalen we hoe ver we teruggaan.

  4. Bepalen wat voor docent nodig is

    Op basis van leerjaar, materiaal, doel, onderwijstaal en lesvorm stellen we vast wat de docent nodig heeft.

  5. Controleren en bijsturen in een proefles

    In een echte les controleren we de aanpak en de match met de docent en passen we aan waar nodig.

Het overzicht

  1. Materiaal en toetsen
  2. Moeilijkheden in kaart brengen
  3. Docentmatch
  4. Lessen
  5. Rapport en volgende punten

Een voorbeeld van het in kaart brengen van moeilijkheden

Aanvraag
Onderbouw voortgezet onderwijs. Moeite met het opstellen van vergelijkingen bij contextopgaven.
Wat we controleren
Waar in de opgave de leerling vastloopt en hoe hij of zij omgaat met letters en grootheden voordat de vergelijking wordt opgeschreven.
Waar we naar terug moeten
De basis van uitdrukkingen met letters, uit een eerder onderwerp.
Eisen aan de docent
Kan wiskunde geven in de onderbouw van het voortgezet onderwijs. Kan uitleggen in het Engels of Japans. Online.

Dit is één voorbeeld. Hoe het in werkelijkheid verloopt, hangt af van het leerjaar, het materiaal en het doel.

Dit is geen diagnostische toets en geeft geen score. Het is een manier voor u en een docent om de situatie te ordenen aan de hand van materiaal en gesprek.

Waar we in wiskunde naar kijken
hangt af van uw doel.

Ook als de vraag ‘help met wiskunde’ luidt, hangt de opzet van de lessen af van het doel.

  • Schoollessen en huiswerk

    We werken vanuit wat de school nu behandelt en helpen de leerling met de onderdelen die hij of zij niet alleen redt.

  • Toetsvoorbereiding

    We werken vanuit de werkelijke toetsstof, het schoolmateriaal en de eerdere fouten van de leerling, niet vanuit een standaardcursus.

  • Zwakke onderwerpen opnieuw doornemen

    Waar nodig gaan we terug naar eerdere stof die samenhangt met de opgaven waar de leerling nu aan werkt.

  • Wiskunde in het Engels of een internationaal curriculum

    We controleren de terminologie, het curriculum en het vak en bevestigen dat er een geschikte docent beschikbaar is voordat we er een voorstellen.

Voor examenvoorbereiding bevestigen we eerst de examenstof, de planning en of er een geschikte docent beschikbaar is voordat we toezeggen te helpen.

Voor leerlingen op internationale scholen, zie ook:

Niet alleen of een docent wiskunde kan geven,
maar of de docent nu bij uw doel past.

Ook bij wiskunde verschilt de juiste docent per leerjaar en school. We bevestigen de onderstaande punten voordat we kandidaten voorstellen.

  • Leerjaar en huidige stof
  • School of curriculum
  • Doel
  • Onderwijstaal
  • Online of persoonlijk
  • Voorkeursdagen en -tijden
  • Aansluiting bij de onderwijsstijl

De vakken en de beschikbaarheid van docenten veranderen in de loop van de tijd. Of we een docent hebben die bij uw wensen past, bevestigen we wanneer u contact opneemt.

Bekijk hoe we docenten matchen →

Voortgangsupdates
na de lessen.

We delen wat er is behandeld, wat is begrepen en wat er hierna gecontroleerd moet worden, in een vorm die ook ouders kunnen volgen.

Een voorbeeldrapport

Behandeld
Van een contextopgave naar het opstellen van de vergelijking
Begrepen
De bekende grootheden uit de opgavetekst opschrijven
Volgende controle
Hoe je letters kiest bij het opstellen van de vergelijking

Dit toont alleen de vorm. Het is niet het rapport van een echte leerling.

Bekijk hoe lesrapporten werken →

Voor wie Petra geschikt is

  • Wiskunde is moeilijk en u weet niet waar u moet beginnen
  • U stelt liever één-op-één vragen dan in een groepsles
  • U wilt dat een docent schoolmateriaal en toetsen bekijkt
  • De klik met de docent is belangrijk voor u
  • U wilt regelmatig weten hoe de lessen verlopen
  • U wilt een docent die een Engelstalige of internationale schoolomgeving begrijpt

Wanneer een andere optie beter kan passen

In dit soort gevallen kunt u ook andere opties overwegen.

  • U heeft zeer gespecialiseerde coaching nodig, bijvoorbeeld voor de wiskundeolympiade
  • U heeft meteen een gegarandeerde, toegewijde professionele docent nodig voor een specifiek zeer selectief examen
  • U wilt veel docenten vergelijken uit een zeer grote gespecialiseerde groep

Tarieven, lesvorm en hoe u begint

Online lessen kosten €49 voor 60 minuten en persoonlijke lessen €59 voor 60 minuten. De eerste proefles is gratis en er zijn geen inschrijfkosten. Docentmatch, wisseling van docent, voortgangsupdates en ondersteuning voor ouders zijn inbegrepen.

Bekijk de tarievenpagina →
Online
Overal in Nederland beschikbaar.
Persoonlijk
Vooral in Amstelveen en Amsterdam. Afhankelijk van de beschikbaarheid van docenten en de locatie.
Gratis proefles
In de proefles ziet u hoe we werken en of leerling en docent bij elkaar passen, voordat u besluit door te gaan.

Zo begint u

  1. Neem contact op
  2. Docentopties en aanpak bevestigen
  3. Proefles
  4. Gaat u door, dan plannen we het rooster

U mag gerust gewoon een vraag stellen. Dit is geen definitieve aanmelding.

Veelgestelde vragen

Vragen die we vaak krijgen over wiskunde.

Kunnen we alleen om wiskunde vragen?

Ja. Laat ons het leerjaar en de onderwerpen weten, dan controleren we of er een geschikte docent beschikbaar is.

De leerling weet niet waar hij of zij moeite mee heeft. Kunnen we toch een aanvraag doen?

Ja. Vinden waar de leerling vastloopt is de eerste stap. Als u materiaal of nagekeken toetsen heeft, bekijken we die om de hiaten te vinden.

Kunnen jullie het schoolboek of werkboek gebruiken?

Ja. We streven ernaar te werken met het materiaal van de school en spreken met u af hoe we dat het best delen.

Kunnen wiskundelessen online?

Ja. Online lessen zijn overal in Nederland beschikbaar.

Kunnen we persoonlijke lessen krijgen?

Persoonlijke lessen bieden we vooral aan in Amstelveen en Amsterdam. Ze hangen af van de beschikbaarheid van docenten en de locatie. Zijn ze niet mogelijk, dan stellen we online lessen voor.

Kunnen jullie helpen met wiskunde in het Engels, zoals IB of IGCSE?

Vraag het gerust. We controleren het vak, het materiaal en de onderwijstaal en laten u weten of er een geschikte docent beschikbaar is. Is die er op dit moment niet, dan zeggen we dat.

Kunnen jullie helpen bij examenvoorbereiding?

Dat hangt af van de examenstof en de planning. We bevestigen eerst dat er een geschikte docent beschikbaar is, dus we kunnen niet elk examen dekken.

Wat als de docent niet goed bij de leerling past?

Laat het ons weten na de proefles of op elk moment tijdens de lessen. We evalueren de aanpak of stellen een andere docent voor.

Begin met uitzoeken
waar de leerling nu moeite mee heeft in wiskunde.

Laat ons het leerjaar en wat moeilijk is weten. We kijken ernaar en stellen een passende docent en aanpak voor.

Gratis proefles

Gratis eerste les · Geen inschrijfkosten